¿Por qué me siento diferente?

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Guía pedagógica para comprender la integración sensorial y el desorden en el procesamiento sensorial

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Descripción

El desorden en el procesamiento sensorial es una afección en la que se tiene dificultad para recibir y responder a la información que llega a través de los sentidos.

La dificultad para procesar y organizar la información sensorial se observa comúnmente en condiciones de desarrollo como el autismo y frecuentemente en niños diagnosticados  con TDAH.

Éstas alteraciones en el desarrollo infantil preocupan a familias, maestros y profesionales del ámbito sanitario. Muchos de estos niños presentan dificultades de procesamiento sensorial que, a veces, hacen que se sientan diferentes: Hay niños a los que les parece muy agresivo que les toquen y otros que no notan el dolor. A menudo, pueden parecer muy movidos, y es porque sienten el movimiento con menor intensidad que nosotros. O al revés, les da pánico el movimiento porque lo sienten muy intenso. Algunos son hipersensibles a las cosas de su entorno, los sonidos comunes pueden ser dolorosos o abrumadores, el ligero toque de una camiseta puede irritar la piel… También puede manifestarse como estar descoordinado, chocarse a menudo… etc.

Este cuento se ha hecho con la intención de ayudar a los niños y a sus cuidadores a entender el desorden del procesamiento sensorial y a comprender en qué consiste la  integración sensorial, imprescindible para criar niños sanos que sepan jugar y tener unas buenas habilidades motrices, de aprendizaje y concentración.

¿Por qué me siento diferente?

Autor Bàrbara Viader Vidal
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Año Junio de 2019
Idioma Español
Nº de páginas 80
ISBN Papel: 978-84-120143-8-9
Dimensiones 23,6 x 20,2 cm
Edición

Bàrbara Viader Vidal

Bàrbara Viader Vidal

Bàrbara Viader Vidal

Bàrbara Viader realizó sus estudios universitarios como terapeuta ocupacional en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Hizo la especialización en Pediatría y Educación en la Universidad Nacional de Colombia, y la formación en Integración Sensorial con la Universidad de Liverpool y la Universidad del Sur de California. Realizó el postgrado en Metodología Científica en la UAB, es máster en neurociencias, ejerce como profesora universitaria y realiza tareas de investigación y docencia, para difundir la integración sensorial. En el año 2002, fundó el Centro de Estimulación Infantil de Barcelona (CEIB), un centro de referencia en el ámbito nacional, por ser pionero dentro del campo de la terapia de integración sensorial, y de la estimulación neurológica infantil. También lo es por su rigor terapéutico, que se rige por los estudios más actuales de la neurociencia y la investigación científica. Participa también de la investigación científica dentro del ámbito de la adopción, las dificultades motrices y de aprendizaje, el autismo y el retraso de crecimiento. Bàrbara Viader es autora de ¿Por qué me siento diferente? y Per qué em sento diferent?

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